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Academic Journal

TSU’I GOAB OU A BATALHA CONTRA A MORTE:: O USO DA LITERATURA COMO METODOLOGIA DE ENSINO DA HISTÓRIA

Subjects: Ensino de História

  • Source: Manduarisawa - Revista Eletrônica Discente do Curso de História da UFAM; v. 4 n. 2 (2020): ENSINO DE HISTÓRIA NA AMAZÔNIA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMO REFLEXÃO PARA A PESQUISA; 43-54 ; 2527-2640

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MEMES EM SALA DE AULA : POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE HISTÓRIA

Subjects: Ensino de História

  • Source: Manduarisawa - Revista Eletrônica Discente do Curso de História da UFAM; v. 4 n. 2 (2020): ENSINO DE HISTÓRIA NA AMAZÔNIA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMO REFLEXÃO PARA A PESQUISA; 55-73 ; 2527-2640

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TRAJETÓRIA INTELECTUAL DA HISTORIADORA SANDRA JATAHY PESAVENTO (1946-2009) E A RECEPÇÃO DA HISTÓRIA CULTURAL NO BRASIL

Subjects: História Intelectual

  • Source: Manduarisawa - Revista Eletrônica Discente do Curso de História da UFAM; v. 4 n. 2 (2020): ENSINO DE HISTÓRIA NA AMAZÔNIA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMO REFLEXÃO PARA A PESQUISA; 188-198 ;

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CIVILIZAÇÃO, OCIDENTE, “CLÁSSICOS” E EUROCENTRISMO: : É POSSÍVEL UMA ECOLOGIA DE SABERES PARA A HISTÓRIA DA HISTORIOGRAFIA E A TEORIA DA HISTÓRIA?

Subjects: Ensaio Sobre História da Historiografia e Teoria da História

  • Source: Manduarisawa - Revista Eletrônica Discente do Curso de História da UFAM; v. 3 n. 02 (2019): História, Conflitos e Experiências Agrárias; 68-90 ; 2527-2640

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